Tratamos las dificultades en la producción fonológica debido a malos hábitos, malformaciones, lesiones neurológicas…

• Disglosia dificultad en la pronunciación oral debido a una alteración fisiológica o anatómica de los órganos del habla (labio leporino, fisura palatina…)
• Dislalia estos niños suelen omitir, sustituir, distorsionar o invertir algún fonema tanto de forma aislada como espontánea.
• Trastorno fonológico dificultad en la producción de fonemas y la generalización de los fonemas adquiridos al lenguaje.

Intervención en los diferentes mecanismos del sistema lingüístico tanto a nivel expresivo y/o comprensivo.

• Retraso simple del lenguaje hace referencia al retraso de la adquisición de los diferentes niveles del lenguaje, principalmente en la expresión.
• Trastorno específico del lenguaje (TEL) se caracteriza por dificultades en la adquisición y desarrollo del lenguaje no causado por ningún déficit de tipo neurológico, sensorial, intelectual o emocional que pueda afectar al desarrollo del vocabulario, la sintaxis o las habilidades discursivas. Los niños con este trastorno suelen comenzar a hablar tarde, presentan un vocabulario muy limitado y se expresan con oraciones muy simples.
• Estimulación del lenguaje en diferentes trastornos (TEA…) o síndromes (Síndrome de Down…)

Trastornos de aprendizajes
Alteraciones en los procesos cognitivos implicados en la comprensión y producción de la lectura y escritura. Estos pacientes suelen presentar problemas en el rendimiento escolar puesto que la vía de acceso a los contenidos y la evaluación de estos es el código escrito.

• Dislexia es un trastorno del aprendizaje de la lectoescritura. Este tipo de trastorno no se debe a una discapacidad psíquica ni física. Presentan dificultad para reconocer letras, errores en la lectura (omisiones, sustituciones, vacilaciones…), déficit en la comprensión…
• Disgrafía es una dificultad en el aprendizaje de la escritura. Muestran dificultades con la caligrafía, mala organización del espacio, saltos de líneas, escritura lenta…
• Disortografía es una dificultad en la adquisición y uso de las reglas ortográficas y la expresión escrita.

Prevención y rehabilitación de alteraciones de la voz causadas por un abuso de la voz, malos hábitos, lesiones congénitas de las cuerdas vocales…

• Disfonías funcionales el paciente presenta alteraciones o pérdida de la voz sin presencia de lesión.
• Disfonías orgánicas trastornos vocales debidos a un mal uso y abuso de la voz que alteran los mecanismos que intervienen en la producción de la voz causando lesiones en las cuerdas vocales.

Se encarga de prevenir, diagnosticar y corregir las disfunciones orofaciales que pueden interferir en la producción del habla, la estructura de los dientes y las relaciones maxilares. Se trata de valorar y reeducar la funciones orofaciales, es decir la respiración, la deglución y la masticación.

• Alteraciones en la alimentación.
• Deglución atípica.
• Respirador bucal.